- · 《中国妇产科临床杂志》[10/30]
- · 《中国妇产科临床杂志》[10/30]
- · 《中国妇产科临床杂志》[10/30]
- · 《中国妇产科临床杂志》[10/30]
- · 《中国妇产科临床杂志》[10/30]
翻转课堂教学模式在高职妇产科护理学中的应用
作者:网站采编关键词:
摘要:翻转课堂作为一种新型的教学模式,近年来备受欢迎与关注。突破了传统以教师的讲授为主的模式,改为让学生自主学习,发现和解决问题。使其养成了良好的独立学习和思考习惯,同时也促
翻转课堂作为一种新型的教学模式,近年来备受欢迎与关注。突破了传统以教师的讲授为主的模式,改为让学生自主学习,发现和解决问题。使其养成了良好的独立学习和思考习惯,同时也促进了综合实力的提升。妇产科护理学作为高职护理的核心课程,为学生职业能力的培养和学科素养的提升打下坚实的基础。本文就“翻转课堂模式在高职妇产科护理学中的应用”做出探讨与研究。
文章来源:《中国妇产科临床杂志》 网址: http://www.zgfcklczzzz.cn/qikandaodu/2021/0301/516.html
上一篇:催产素引产催产的临床观察
下一篇:循证护理在高职妇产科护理学教学中的应用