- · 《中国妇产科临床杂志》[10/30]
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医学教育与医学边缘学科论文_高职临床医学《妇
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摘要：文章目录 一、教学分析 (一)课程简介。 (二)内容分析。 (三)学情分析。 (四)教学目标及教学重难点。 二、教学策略 三、教学方法 四、教学设计 (一)课前。 (二)课中。 (三)课后。 五、
文章目录
一、教学分析
(一)课程简介。
(二)内容分析。
(三)学情分析。
(四)教学目标及教学重难点。
二、教学策略
三、教学方法
四、教学设计
(一)课前。
(二)课中。
(三)课后。
五、教学过程
(一)课前导学。
(二)课中实施。
(三)课后提升。
六、教学总结
七、结语
文章摘要:大健康时代,要求提升基层医生医疗水平,发挥其"健康守门人"的作用。高职院校作为培养基层医生的主体,必须研究如何提高人才培养质量,为此我们深入研究教学,实行教学改革,将现代信息技术逐渐融入高职教学的课堂,以确保提高教学质量。
文章关键词:
论文分类号:G712;R-4
文章来源：《中国妇产科临床杂志》 网址: http://www.zgfcklczzzz.cn/qikandaodu/2021/1125/1005.html